Las redes y la investigación para políticas públicas

Transcripción

1. 0:16 Muy interesante que la presentación de Jeff al final fue tomada por los conservadores una vez que entraron al gobierno.
2. 0:23 Eso es de hace un año. Jeff es de los laboristas y ahora las ideas están en el sector de la oposición.
3. 0:33 Bueno, yo voy a hablar de algo de lo que habló él, de alguna manera, y que es de esa investigación económica y social.
4. 0:39 La investigación que permite que la tecnología, que los avances tecnológicos lleguen a la práctica.
5. 0:44 Y también lo que creo que es un cuarto componente de lo que habló Pedro Pablo Kuczynski en su idea de tres ideas para el plan de país.
6. 0:54 Y es el conocimiento. La honradez, el respeto por los demás, etc. Todo está muy bien, pero si no tenemos buenas ideas no vamos a llegar a mucho.
7. 1:04 Y esas ideas no aparecen de la nada. Se generan, se germinan, se desarrollan en centros, centros como este, o como este espacio inclusive.
8. 1:14 Y voy a hablar justamente de eso.
9. 1:16 Yo trabajo en un centro de investigación en el Reino Unido.
10. 1:20 Mi especialidad, sin embargo, no son las políticas públicas que estudiamos, sino estudio a los centros de investigación.
11. 1:26 Y por eso es que voy a hablar sobre eso.
12. 1:31 Eso es una caca.
13. 1:36 Eso sabemos. Caca más agua, bichos y bacterias. Y los bichos y las bacterias generan muertes.
14. 1:42 Eso lo sabemos porque lo hemos investigado.
15. 1:46 En todo el mundo. Y lo vimos en el Perú, en la epidemia del cólera.
16. 1:48 Y eso sigue sucediendo en buenas partes del mundo.
17. 1:51 Es igual. Frío, sin ropa, mueren gente. Eso está sucediendo hoy día en el Perú.
18. 1:57 Pero para solucionar esto, tenemos que aprender no solamente de la medicina, sino aprendemos de otras disciplinas.
19. 2:07 Estudiamos ecosistemas, entendemos cómo se puede utilizar la naturaleza.
20. 2:12 Aprendemos de tecnología.
21. 2:13 Y utilizamos la tecnología para desarrollar cosas como esto.
22. 2:17 Estos son inodoros secos que separan las heces de la orina y permiten que uno pueda tener heces secas.
23. 2:25 Y por lo tanto no se generen estos bichos, estos microbios, estas bacterias que causan muertes.
24. 2:29 Pero esto no es simplemente un aparato que ponemos en una letrina o en una casa y de pronto es usado.
25. 2:36 Necesitamos, para convencer a los gobiernos para que los usen, necesitamos hacer estudios económicos, sociales,
26. 2:42 para entender cómo se puede hacer un estudio económico, social, para entender cómo se puede hacer un estudio económico, social, para entender cómo se puede hacer un estudio económico, social,
27. 2:43 para entender cómo se puede hacer un estudio económico, social, para entender cómo se puede hacer un estudio económico, social,
28. 2:44 para entender cómo la gente los va a usar.
29. 2:45 Intentar educar a la población para que los usen.
30. 2:49 Entonces eso es importante.
31. 2:50 Salvavidas que lleven a soluciones, que muchas veces son tecnológicas, pero nos olvidamos que para traducir la tecnología a la práctica necesitamos pensar en entender el comportamiento de las personas,
32. 3:01 entender los números de las políticas y entender la política misma.
33. 3:05 Necesitamos invertir.
34. 3:06 Entonces estaba pensando cómo argumentar que en el Perú no invertimos suficiente.
35. 3:13 Hay una serie de consejos de investigación, los Research Councils.
36. 3:19 Todos los consejos de investigación que incluyen la investigación en medicina, arte y tecnología,
37. 3:25 tienen un presupuesto de más o menos 4.2 billones de dólares al año.
38. 3:30 El consejo que se encarga solamente de la investigación económica y social tiene un presupuesto de 306 millones de dólares al año.
39. 3:38 Esa es una parte pequeñísima de toda la investigación económica y social ahí.
40. 3:41 Yo no recibo plata de ellos y trabajamos en esos temas.
41. 3:46 Y financian ese tipo de investigación.
42. 3:49 Y la cantidad de...
43. 3:52 ¿Qué significa esto?
44. 3:53 Casi nada en términos del PIB.
45. 3:55 En el Perú lo más cercano, se me ocurrió, podría ser el fondo concursable del CIES, el Consorcio de Investigación Económica y Social, para comparar.
46. 4:02 No es lo único que hay, pero es importante.
47. 4:04 Y es 0.00145% del PIB.
48. 4:08 En términos absolutos y relativos no hay comparación.
49. 4:11 Y eso de alguna manera resalta un poco el valor que le estamos dando a este tipo de investigación.
50. 4:18 Bueno, pero eso no se da en la nada.
51. 4:20 La investigación económica y social no aparece de la nada.
52. 4:24 Aparece porque centros, que algunos conocemos, Brookings, Chatham House, centros como estos, invierten en la capacidad de investigar.
53. 4:34 Y notarán que he puesto a cosas como The Economist y el Mercurio Perano.
54. 4:37 Pero cuando hemos hecho investigación sobre el origen de estos centros de investigación,
55. 4:41 que en muchos lados se llaman think tanks,
56. 4:44 cuando hemos estudiado el origen de estos centros nos damos cuenta que muchos provienen de estas publicaciones académicas,
57. 4:50 donde se juntaban académicos, se juntaban intelectuales, para pensar sobre un problema y pensar una solución.
58. 4:56 Y ese fue el origen del Mercurio Perano.
59. 4:58 Y es el origen de muchos centros de investigación, muchos think tanks colombianos.
60. 5:01 Y es el origen, la razón por la cual se crea The Economist, es para pensar cómo solucionar una política que a un grupo de gente no le agradaba.
61. 5:10 Era una política impositiva.
62. 5:13 Entonces, es estos centros de investigación, estos espacios que a mí me interesan.
63. 5:19 Y por esta relación entre medios y centros de investigación, voy a intentar estudiar o presentar cuáles son los retos
64. 5:26 que estos centros están percibiendo actualmente y cómo pueden solucionar estos retos.
65. 5:38 No voy a hablar de todo el mundo, porque en algunas partes del mundo, sobre todo en la cooperación internacional,
66. 5:43 es sumamente importante, es sumamente fuerte, como en el África, la cantidad de fondos que existen para investigar están subiendo.
67. 5:49 La calidad no necesariamente.
68. 5:51 En el resto del mundo, sin embargo, los fondos para investigar en los medios de prensa tradicionales,
69. 5:56 los fondos para hacer grandes estudios, grandes estudios de periodismo investigativo, están cayendo.
70. 6:04 Y esto lo vemos, cuando agarramos un periódico nos damos cuenta de que cada vez es más delgado.
71. 6:09 Esto se da en parte porque la publicidad está yendo a la hoja.
72. 6:13 La web, la publicidad se está yendo a otros espacios y quiere gastar menos.
73. 6:17 Al mismo tiempo, hemos visto una explosión de la Internet, que de alguna manera está atrayendo a esta publicidad,
74. 6:23 pero al mismo tiempo está cambiando la manera en la que la gente percibe el conocimiento.
75. 6:28 Valoramos la información de manera distinta.
76. 6:31 No es raro para mí a veces encontrar, y sé que hay muchos investigadores acá, muchos académicos,
77. 6:35 encontrar a jóvenes investigadores que citan Wikipedia o que citan blogs sin notar que pueden ser opiniones de personas.
78. 6:41 Y no ven la diferencia entre lo que puede ser un trabajo publicado en un journal respetable
79. 6:49 y un blog o una página web.
80. 6:52 Entonces, esto es parte de un cambio cultural en nuestro valor del conocimiento.
81. 6:56 Y esto es algo similar a lo que están enfrentando los medios de comunicación.
82. 7:01 Y si no hacen algo, los medios de comunicación, muchos de ellos están enfrentando esa situación.
83. 7:06 Van a desaparecer.
84. 7:07 Y muchos periódicos locales, a nivel mundial,
85. 7:10 ciertamente en Estados Unidos, en Europa, y seguramente la tendencia va a seguir de esta manera,
86. 7:16 están desapareciendo.
87. 7:18 Entonces, algunos medios de comunicación están siguiendo un tipo de estrategia.
88. 7:22 Es una estrategia que asume que el mundo ha cambiado y que ya no hay espacio para estudios largos,
89. 7:27 para investigaciones largas de dos, tres años, de varios meses,
90. 7:33 donde los investigadores tienen que irse a todos lados, conseguir información.
91. 7:37 Ya no están invirtiendo en esto.
92. 7:39 Y están dependiendo de lo que le dice la gente,
93. 7:41 del usuario como productor de la noticia, como consumidor de la noticia al mismo tiempo.
94. 7:46 Y están asumiendo que esta es la realidad y hay que cambiar.
95. 7:49 Y entonces hay muchos centros de investigación que hacen lo mismo,
96. 7:52 que están dejando de invertir en nuevos investigadores,
97. 7:54 que están dejando de adquirir expertos de la academia,
98. 7:58 que están dejando de comprar software para hacer investigación,
99. 8:01 están dejando de comprar bases de datos y están empezando a adquirir,
100. 8:04 contratar comunicadores, personas que les van a permitir colonizar la web.
101. 8:10 Otros medios de comunicación, sobre todo medios de comunicación que tienen el famoso endowment,
102. 8:15 el trust fund, que tienen fondos que les permiten innovar
103. 8:18 y aquellos que son manejados por fundaciones como The Economist,
104. 8:23 como The Financial Times, están invirtiendo en capacidad.
105. 8:26 Están diciendo, no, si no podemos hacer cosas de calidad, no vale la pena,
106. 8:30 porque para eso no fuimos creados.
107. 8:32 No fuimos creados para competir en Twitter o en Facebook,
108. 8:35 fuimos creados para poner ideas y propuestas de calidad y largas.
109. 8:39 De gran contenido.
110. 8:42 Pero ellos se están arriesgando muchísimo.
111. 8:44 Porque si el mundo no cambia, ellos están pensando que el mundo ha cambiado
112. 8:47 en el sentido de cómo usamos la tecnología,
113. 8:49 pero que como personas seguimos demandando calidad,
114. 8:52 seguimos demandando conocimiento.
115. 8:54 Y en algún momento nos vamos a dar cuenta de esta situación
116. 8:56 y cuando busquemos a ese medio, ellos van a ser los únicos.
117. 9:00 Pero si el mundo no cambia, se van a ir a la vanguarda.
118. 9:03 Y nuevamente, hay muchos centros de investigación, Brookings, CGD en Washington,
119. 9:09 Chatham House, aquellos medios antiguos que están invirtiendo en esto.
120. 9:12 Están diciendo, no importa, sigamos gastando, sigamos invirtiendo en calidad,
121. 9:16 en algún momento van a empezar a demandar otra vez, pero puede que no.
122. 9:20 Bueno, pero hay otro tipo de estrategias, hay otra familia de estrategias
123. 9:25 que algunos centros de investigación, también tomando de lo que están haciendo
124. 9:29 los medios de comunicación, están intentando probar o están piloteando.
125. 9:34 Y tiene que ver con el uso de las redes,
126. 9:36 con un uso inteligente de las redes, de las conexiones,
127. 9:40 de las relaciones entre personas y entre organizaciones.
128. 9:43 Una de estas estrategias es muy similar a la de las líneas aéreas,
129. 9:47 el famoso code sharing, en el que los medios de comunicación,
130. 9:52 por ejemplo, The Observer en Londres, en Inglaterra,
131. 9:57 publica los domingos una sección del New York Times.
132. 10:00 Entonces, el New York Times no tiene que intentar entrar al mercado de Gran Bretaña,
133. 10:04 basta con colaborar con...
134. 10:06 el Observer.
135. 10:08 Algo similar pasaba en el Perú, no me acuerdo si sigue siendo el caso,
136. 10:11 pero el Wall Street Journal publicaba una sección en la página de Comercio y Economía.
137. 10:16 No sé si eso sigue dándose.
138. 10:17 Pero es una manera en la que también muchos centros de investigación están haciendo esto.
139. 10:22 Mi organización colabora con cinco otros think tanks en Europa.
140. 10:26 Otra estrategia es una estrategia que se está llamando ThinkNet
141. 10:30 y que se parece mucho al Consorcio de Investigación Económica y Social en el Perú, el CIES,
142. 10:34 en el que tienes un centro, tienes una organización,
143. 10:36 entonces los investigadores de la organización están alojados
144. 10:40 en organizaciones alrededor de esta organización,
145. 10:44 en universidades, en think tanks,
146. 10:46 y es ahí donde la inversión en calidad se está haciendo.
147. 10:48 Entonces, la organización en la que estamos hablando
148. 10:51 no tiene que gastar tanto en este desarrollo de capacidades
149. 10:54 si no se preocupa en gastar, en invertir, en crear alianzas,
150. 10:58 crear espacios para encajarse al sistema político, a los procesos políticos.
151. 11:04 ¿Qué requiere inversión también?
152. 11:06 Es un trabajo de colaboración entre investigadores
153. 11:09 y este otro tipo de organizaciones.
154. 11:12 Pero esto requiere cambiar nuestra percepción de marca,
155. 11:15 nuestra percepción de pertenencia a una organización.
156. 11:19 Existen dos otras estrategias interesantes
157. 11:22 y que también tienen que ver un poquito con el tema de los medios.
158. 11:26 Una es el centro de investigación como medio
159. 11:30 o el medio como centro de investigación.
160. 11:33 Están encontrando que no pueden,
161. 11:35 no pueden participar, no pueden competir en el espacio abierto.
162. 11:39 No pueden competir contra las páginas web
163. 11:41 que te dan información de todo.
164. 11:43 No puedes competir contra Google,
165. 11:44 una página que te da información sobre todo, no es especializada.
166. 11:47 Entonces, están haciendo lo que hace el The Economist,
167. 11:50 lo que hace el Financial Times, se están especializando.
168. 11:53 Entonces, medios de prensa que antes eran simplemente periódicos
169. 11:57 o revistas que comunicaban sobre todo,
170. 12:00 están enfocándose en algunos temas.
171. 12:03 Están armando campañas.
172. 12:05 Muchos periódicos en Estados Unidos y en Inglaterra
173. 12:08 están liderando campañas para cambiar políticas.
174. 12:12 Igualito como haría una ONG o como un think tank en esos sitios.
175. 12:16 Porque encuentran que por esos temas sí la gente va a pagar.
176. 12:19 Y lo mismo hacen algunos centros de investigación
177. 12:23 publicando sus propias revistas.
178. 12:25 Y finalmente, una última estrategia que tiene que ver
179. 12:28 no tanto con los medios tradicionales,
180. 12:30 sino más bien con la industria del entretenimiento,
181. 12:34 con las disqueras, con la industria de la música,
182. 12:38 es que muchos centros de investigación se están dando cuenta,
183. 12:41 como TED de alguna manera,
184. 12:43 que la gente no está dispuesta a pagar por un click.
185. 12:46 Pero sí está dispuesta a pagar por venir a eventos como estos.
186. 12:49 O está dispuesta a pagar por venir a eventos como estos, sí.
187. 12:52 Sí, la gente que está presentando es el tipo de persona
188. 12:54 que nunca va a saber si es que no vienes a este evento.
189. 12:58 Entonces, igual que las bandas de música,
190. 13:00 los grupos de rock o de música que están viniendo al Perú,
191. 13:04 no están viniendo al Perú porque de pronto el Perú es más importante.
192. 13:07 Están viniendo al Perú porque no tienen cómo vender CDs.
193. 13:10 Y en el Perú estamos dispuestos a pagar.
194. 13:12 Así que vienen al Perú para que la gente pague por sus conciertos.
195. 13:14 Porque de eso dependen hoy en día.
196. 13:17 Y muchos centros de investigación hacen exactamente lo mismo.
197. 13:20 Están empezando a experimentar con este tipo de estrategias.
198. 13:26 Ahora, todas esas son estrategias interesantes, divertidas.
199. 13:29 Estrategias que responden un poco al interés de este grupo.
200. 13:33 Pero lo más sencillo es ofrecer los fondos necesarios
201. 13:37 para hacer ese tipo de investigación que es de largo plazo
202. 13:40 y que tiene que ser sostenible.
203. 13:42 Porque todas esas estrategias lo que están buscando es captar fondos.
204. 13:46 De alguna manera es subsidiar la investigación
205. 13:49 a través de estas otras actividades.
206. 13:51 Es reducir costos para poder tener más recursos
207. 13:55 para hacer investigación de calidad.
208. 13:57 Y sin esa investigación de calidad, no importa la honradez,
209. 14:00 no importa el sentido por los demás,
210. 14:02 no importa la perseverancia,
211. 14:04 no tenemos las ideas que nos van a ayudar a solucionar los problemas.
212. 14:07 Y lo que hablaba Jeff es justamente lo que hace el Young Foundation.
213. 14:10 Es un centro de investigación, es un think tank,
214. 14:12 que además tiene fondos, así que que financia pilotos.
215. 14:15 Pero hace ese trabajo de investigación de manera constante y continua.
216. 14:20 Y eso es importante porque estos son temas que nunca se van.
217. 14:23 En el Perú, en un país como el nuestro, estos temas nunca se van.
218. 14:26 Siempre estamos encontrándonos,
219. 14:27 año tras año, con los mismos problemas.
220. 14:30 Pero las soluciones para esos problemas se están pensando,
221. 14:33 se están discutiendo, se están debatiendo en espacios
222. 14:36 como los centros de esta universidad,
223. 14:39 como este espacio, espero, en el futuro,
224. 14:41 y como otros centros de investigación en el Perú,
225. 14:43 que dependen hoy en día de la cooperación internacional
226. 14:46 y cada vez más de las mineras y las empresas energéticas
227. 14:50 que les pagan por consultorías.
228. 14:52 Entonces esa capacidad de pensar futuro, de innovar,
229. 14:55 de investigar lo que nadie quiere que investigues
230. 14:57 porque no hay demanda, pero que es sumamente necesaria
231. 15:00 para esas innovaciones de las que hablaba Jeff
232. 15:02 y las cosas de las que hablaba Pedro Pablo Kuczynski
233. 15:05 son sumamente importantes.
234. 15:08 Me voy a acabar con algo.
235. 15:10 Todos hemos, en el colegio, tenemos que escribir un ensayo,
236. 15:13 o en el colegio, en la universidad, en todo el tiempo,
237. 15:15 sobre ese mendigo, sobre el banco de oro.
238. 15:22 Y yo creo que eso no es el problema.
239. 15:24 El problema no es que sea un mendigo sobre el banco de oro.
240. 15:25 El problema es que este mendigo no tiene la más mínima idea
241. 15:27 de qué hacer con ese banco de oro.
242. 15:30 Y hay un debate interesantísimo a nivel mundial
243. 15:33 sobre si países como el Perú deberían dejar la carrera esta
244. 15:37 de depender siempre de los recursos naturales
245. 15:39 o decir, ¿sabes qué?, dependamos de los recursos naturales,
246. 15:42 pero invirtamos nuestros ingresos en esos recursos de manera inteligente.
247. 15:46 Pero ese debate no se puede tener
248. 15:49 si es que no tenemos a alguien pensando sobre esas cosas.
249. 15:51 Y ese pensador, esa persona que está pensando estas nuevas ideas,
250. 15:55 está ideando, está buscando soluciones
251. 15:57 para problemas de siempre,
252. 15:58 no va a poder hacerlo si no tiene una casa,
253. 16:01 si no tiene un lugar donde hacerlo.
254. 16:05 La formalidad va a traer mayores costos, además,
255. 16:07 va a significar que todos tendremos que pagar por software
256. 16:10 para hacer estudios de base de datos,
257. 16:13 todos tenemos que pagar por la data.
258. 16:15 Todo esto cada vez genera costos mayores.
259. 16:17 Y si no empezamos a invertir en esto,
260. 16:20 vamos a estar en una situación como la que estamos hoy.
261. 16:23 Tenemos algunas islitas de creatividad
262. 16:25 cuando se trata de políticas públicas,
263. 16:27 políticas sociales, políticas económicas,
264. 16:29 pero no tenemos una estrategia coherente.
265. 16:33 Y van a escuchar de otros investigadores el día de hoy,
266. 16:38 hoy aquí en este auditorio y también en el video.
267. 16:42 Y todos ellos han creado esas ideas
268. 16:44 y han desarrollado estas presentaciones y estas propuestas
269. 16:46 no en sus casas, en sus oficinas,
270. 16:49 sentados frente a una computadora
271. 16:50 o en un café, en Miraflores o en algún lado pensando.
272. 16:54 Las han desarrollado, las han diseñado
273. 16:57 en centros de investigación.
274. 16:59 Y si no invertimos en ellos,
275. 17:00 no vamos a tener esas ideas en el futuro.

Transcripción automática. Puede equivocarse, sobre todo con nombres propios.