Salvando vidas a través de la arquitectura

Transcripción

1. 0:08 ¡Qué frío!
2. 0:11 Cuando hace frío no les provoca estar en casa,
3. 0:15 sentados en un sofá, en una cama,
4. 0:17 tapados hasta la nariz con una frazada tomando algo caliente.
5. 0:21 Qué rico se la pasa en invierno así, ¿no?
6. 0:25 ¿Alguna vez se han puesto a pensar
7. 0:27 qué pasaría si es que dentro de casa,
8. 0:30 donde se está tan cómodo y tan caliente,
9. 0:32 hiciera tanto frío como fuera?
10. 0:36 ¿Se han puesto a pensar qué pasaría si,
11. 0:38 sin importar cuántas frazadas o chompas me ponga encima,
12. 0:42 el frío siempre encuentra una manera de calarte hasta los huesos?
13. 0:46 ¿Y qué pasaría si tu niño pequeño
14. 0:49 estuviera siempre enfermo a causa del frío
15. 0:52 y el centro médico más cercano está a seis horas
16. 0:55 o está a dos días a pie?
17. 0:59 Y no siempre está abierto.
18. 1:01 Y si es que está abierto,
19. 1:02 no siempre tiene las medicinas que necesita.
20. 1:06 ¿Qué pasa si a esto le sumamos
21. 1:08 la falta de agua,
22. 1:09 la falta de luz?
23. 1:14 Quiero presentarles a la familia Huayta
24. 1:17 y a la familia Valeriano.
25. 1:20 Ellos viven en Zunimarca.
26. 1:22 Es una comunidad campesina
27. 1:25 ubicada en Ayaviri,
28. 1:26 en la provincia de Melgar,
29. 1:28 en el departamento de Puno,
30. 1:30 a 4.300 metros sobre el nivel del mar.
31. 1:34 Ellos, todos los años,
32. 1:35 tienen que afrontar las adversidades del frío extremo
33. 1:38 en época de helada.
34. 1:39 Y al invierno,
35. 1:40 igual que ellos,
36. 1:41 los más afectados son los pobladores
37. 1:43 de las miles de comunidades rurales
38. 1:45 en el altiplano del país.
39. 1:48 El frío afecta la salud.
40. 1:52 Fiebre, bronquitis, neumonía,
41. 1:54 que muchas veces conlleva a la muerte.
42. 1:57 Por el frío, la alimentación es deficiente,
43. 2:00 porque casi ninguna planta puede sobrevivir
44. 2:02 a esa altura y bajo este clima.
45. 2:04 Y desarrollar la ganadería es muy difícil,
46. 2:07 porque los animales se mueren
47. 2:08 de hambre y de frío.
48. 2:10 Estos problemas,
49. 2:11 se ven agravados por la pobreza
50. 2:13 y por la exclusión social.
51. 2:16 Suena familiar, ¿no?
52. 2:18 Eso es porque todos los años
53. 2:20 se vive la misma problemática.
54. 2:23 Y hasta ahora no se ha implementado
55. 2:25 ninguna solución a la escala necesaria
56. 2:28 para darle fin a este problema.
57. 2:32 ¿Qué pasa si es que yo les digo
58. 2:34 la palabra helada o friaje?
59. 2:38 ¿Acaso no inmediatamente a sus cabezas
60. 2:41 viene la palabra donativos,
61. 2:44 seguida por frazadas o ropa de abrigo?
62. 2:47 Eso es porque estas son las medidas
63. 2:49 que se han estado adoptando
64. 2:51 frente a este problema.
65. 2:53 Y sí, bueno, esas medidas ayudan,
66. 2:55 pero sin embargo, no son suficientes.
67. 3:00 El mayor problema son las casas.
68. 3:04 Las casas del altiplano
69. 3:05 están hechas en su mayoría de adobe.
70. 3:08 El piso es tierra apisonada
71. 3:10 y los techos son de calamidad.
72. 3:12 Y el frío se mete por todos lados.
73. 3:14 Y para soportar una noche helada en la puna,
74. 3:18 se necesita un refugio seguro
75. 3:20 a una temperatura adecuada.
76. 3:23 Hace dos años, bueno, ya casi tres años,
77. 3:27 estaba trabajando con mis socios.
78. 3:28 Nosotros tenemos un estudio de arquitectura y diseño.
79. 3:33 Bueno, y estábamos trabajando
80. 3:34 y escuchando las noticias,
81. 3:35 y escuchamos, otra vez,
82. 3:38 la problemática y los problemas
83. 3:41 que tenían que afrontar los pequeños.
84. 3:42 del resto de los pobladores en la zona altoandina.
85. 3:43 La muerte de niños y ancianos,
86. 3:46 la escasez de medicinas,
87. 3:48 la falta de alimentos,
88. 3:51 las viviendas en mal estado.
89. 3:53 Y problemas, son problemas que tienen solución,
90. 3:56 pero que año tras año seguían sin solución.
91. 4:00 Así que nosotros decidimos,
92. 4:02 desde nuestro Tanto de Acción,
93. 4:03 plantear algo.
94. 4:04 Y así fue como nació el Proyecto Puna.
95. 4:09 Proyecto Puna busca que las comunidades altoandinas
96. 4:13 sean sostenibles, sean ecológicas, sean autogestionables,
97. 4:19 a través del diseño arquitectónico.
98. 4:23 ¿Y qué fue lo que hicimos?
99. 4:26 Planteamos un sistema de calefacción que funciona con el calor del sol.
100. 4:31 Es económico, es ecológico, y le pone a fin a problemas bastante grandes,
101. 4:37 como son las infecciones respiratorias y los problemas de nutrición.
102. 4:41 Esto, en papel, funcionaba perfectamente.
103. 4:48 Pero nosotros no nos quedábamos felices, no cantábamos victoria todavía.
104. 4:53 Queríamos que este sistema, que teníamos que respetar,
105. 5:00 no queríamos imponer nuestras percepciones,
106. 5:02 y teníamos que respetar la idiosincrasia y el estilo de vida de los pobladores.
107. 5:06 Entonces, por eso fue que el diálogo fue tan importante.
108. 5:10 La casa tenía que adaptarse,
109. 5:13 adaptarse a quienes iban a habitar en ella.
110. 5:16 Dentro de una comunidad,
111. 5:18 tener un material moderno en las casas, digamos, un techo de calamina,
112. 5:22 es de suma importancia.
113. 5:24 Eso brinda cierto posicionamiento social y es un símbolo de progreso.
114. 5:33 Pero, por supuesto, que no ayuda en absoluto a combatir los estragos del frío.
115. 5:38 Así que nosotros lo que hicimos fue incluir esto dentro del techo.
116. 5:42 Pusimos, el techo es así, hicimos un sándwich.
117. 5:46 Es calamina, es ichu, plástico, y un falso cielo raso de tela
118. 5:52 que mantiene el interior mucho más caliente, acogedor y alegre.
119. 5:57 El sistema funciona así.
120. 5:59 Tenemos la casa a la que adosamos un invernadero.
121. 6:02 El invernadero capta el calor del sol y calienta el interior
122. 6:07 y se puede llegar hasta los 32 grados centígrados.
123. 6:10 Este microclima, este invernadero,
124. 6:12 este calor ingresa a la casa por unos orificios en una de las paredes.
125. 6:17 Una vez que el aire está adentro, tenemos que hacer que no se escape.
126. 6:20 Entonces aislamos piso y techo, paredes y ventanas.
127. 6:26 Así la casa está completamente sellada,
128. 6:30 está completamente sellada de la intemperie
129. 6:34 y se puede llegar a tener un microclima dentro de 27 grados en el día
130. 6:42 o 20 grados en la noche.
131. 6:44 Esto marca una gran diferencia porque fuera, de noche,
132. 6:47 se está a menos 14 y se llega a menos 17.
133. 6:50 Esto puede sonar solamente números o estadísticas para nosotros,
134. 6:54 pero para ellos es la diferencia entre vivir y sobrevivir.
135. 7:02 El sistema se puede construir desde cero
136. 7:05 o se puede aplicar a una vivienda ya existente.
137. 7:08 Pero lo más importante de todo es que sea replicable.
138. 7:11 Si es que se puede repetir,
139. 7:14 se puede llegar a cualquier parte de la zona altoandina.
140. 7:19 Para Guillermo y para Claudia les hicimos una edificación nueva.
141. 7:24 Les construimos un cuarto porque Claudia quería tener una sala comedor.
142. 7:27 Entonces su vivienda existente fue la sala comedor
143. 7:30 y nosotros lo que hicimos fue construir el dormitorio nuevo.
144. 7:35 Para Dionisio y para Marleny y sus cuatro hijas
145. 7:38 lo que hicimos fue refaccionar la vivienda existente y anexarle una ducha.
146. 7:46 Este es el resultado final.
147. 7:49 Bueno, pasó la helada y ocho meses después regresamos a Zunimarca
148. 7:54 para ver con mucha satisfacción que este sistema es sencillo y económico
149. 7:59 porque solamente hemos utilizado materiales locales.
150. 8:02 Se usa barro, se usa hichu, se usa agua, maderas, un poco de plástico.
151. 8:07 Este sistema marcó una gran diferencia en la vida de las familias.
152. 8:13 Claudia nos cuenta que se pasó casi todo el invierno
153. 8:17 metida en su dormitorio nuevo
154. 8:18 y que es la parte más bonita y caliente de la casa.
155. 8:22 En los invernaderos ahora crecen vegetales.
156. 8:27 Tomates, pepinos, lechugas son ahora parte de la dieta de estas familias.
157. 8:31 Esto es bastante importante porque antes de esta intervención
158. 8:34 ellos se alimentaban básicamente de tubérculos y de vez en cuando carne.
159. 8:38 Y esto no beneficiaba para nada a la digestión y mucho menos a la nutrición
160. 8:44 porque carecían de bastantes nutrientes esenciales.
161. 8:47 En la casa de Dioniso y Marleny ellos pasaron de bañarse,
162. 8:51 antes se bañaban dos veces al mes, ahora se bañan dos veces a la semana.
163. 8:57 Los vecinos de la comunidad también utilizan la ducha.
164. 9:01 Incluso tienen unos primos que viven en una localidad cercana
165. 9:05 que van a sus casas a visitarlos y de paso utilizan las duchas.
166. 9:10 Marleny nos contaba que este invierno las niñas casi no se habían enfermado,
167. 9:15 por lo tanto no habían tenido que faltar al colegio.
168. 9:18 La mayor de ellas, a raíz de esta experiencia,
169. 9:21 ha decidido estudiar hasta convertirse en una profesional
170. 9:25 y regresar a las comunidades a ayudar a la gente,
171. 9:29 así como nosotros lo habíamos hecho.
172. 9:32 Fue en este momento, justo cuando Marleny nos contó eso,
173. 9:35 que el proyecto dejó de ser una simple solución arquitectónica
174. 9:40 y se volvió querido y se volvió real.
175. 9:47 El proyecto PUNA no son solamente las viviendas.
176. 9:50 Nos hemos aliado con profesionales en salud, en nutrición,
177. 9:54 en aspectos técnicos y financieros,
178. 9:57 que dan talleres de capacitación a los pobladores.
179. 10:03 Nosotros queremos darles las herramientas necesarias
180. 10:07 para que ellos mismos, sin necesidad de ayuda,
181. 10:10 logren mejorar su calidad de vida.
182. 10:12 Esto es una forma de empoderamiento.
183. 10:14 Incluso puede volverse una oportunidad de negocio.
184. 10:17 Y si es que en algún momento
185. 10:18 tienen que ayudar a la construcción de una nueva casa
186. 10:22 o de repente refaccionar una casa ya intervenida,
187. 10:26 pueden hacerlo, tienen los conocimientos.
188. 10:30 Queremos, soñamos, que las comunidades altoandinas sean sostenibles,
189. 10:37 sean un lugar que el futuro tenga oportunidades.
190. 10:43 El proyecto PUNA no acaba ahí.
191. 10:46 En febrero del próximo año estamos planeando
192. 10:49 una nueva intervención en otra comunidad en Puno.
193. 10:53 Y queremos que esta vez,
194. 10:55 estamos buscando financiamiento para que sean 10 casas las intervenidas.
195. 10:58 Y la próxima vez serán 20.
196. 11:00 Y luego 50.
197. 11:02 Y luego 150.
198. 11:03 Nosotros queremos llegar a todas las zonas del altiplano.
199. 11:07 Para que de acá a 10 años,
200. 11:11 las noticias sobre las adversidades que tienen que pasar las personas
201. 11:18 por las heladas,
202. 11:19 ya no sea noticia diaria de nuestros días de invierno.
203. 11:25 Gracias.

Transcripción automática. Puede equivocarse, sobre todo con nombres propios.