¿Qué puedes hacer tú para conservar la naturaleza?

Transcripción

1. 0:06 Hay una realidad que no podemos tapar.
2. 0:09 Todos nosotros somos parte de las primeras generaciones en la historia del planeta
3. 0:13 que podemos ver el planeta con el nivel de detalle que lo vemos hoy.
4. 0:17 Hace 50 años exactamente, la tripulación del Apolo 8 estaba orbitando la Luna
5. 0:22 y estaban tomando fotos de los cráteres de la Luna.
6. 0:25 Y de pronto apareció el planeta Tierra asomándose por ahí por la Luna.
7. 0:29 Y uno de los astronautas decidió tomar una foto con una cámara que tenía color.
8. 0:35 Esa foto fue la primera vez que se tomó una foto de la Tierra desde el espacio.
9. 0:40 Y fue uno de los íconos para crear un movimiento ambiental en el mundo.
10. 0:45 Mi suegro es un austraco alemán al que nunca le he visto soltar una lágrima.
11. 0:49 Pero me dijo que la primera vez que vio esta foto la vio en un póster gigante
12. 0:53 impresa en la ciudad de Berlín y que no pudo evitar sino ponerse a llorar.
13. 0:58 Algunos psicólogos que han trabajado con astronautas
14. 1:00 visten que esto se debe a un fenómeno que se llama el efecto perspectiva.
15. 1:03 Que le ha pasado a bastantes astronautas.
16. 1:05 Salen al espacio y sin esperárselo lo que ven y lo que les genera más magia
17. 1:09 es voltear y ver a la Tierra flotando en el medio del espacio.
18. 1:13 Y ver a la Tierra como un puntito azul, pálido, flotando en el medio de la inmensidad
19. 1:17 hace que sientan que somos parte de una sociedad planetaria.
20. 1:21 Y que una de las misiones más importantes es que tenemos que proteger ese hogar común.
21. 1:26 Desde hace 50 años que se tomó esta foto, la ciencia y la tecnología han cambiado muchísimo.
22. 1:32 Hoy día hay 2.200 satélites.
23. 1:33 Están dando vueltas al espacio todos los días y cada satélite o algunos de ellos
24. 1:38 toman fotos de los bosques, están midiendo temperaturas, están viendo cómo están las
25. 1:43 tormentas y luego hay miles de personas que están acá en el mundo que están analizando
26. 1:48 la situación de la vida en el planeta.
27. 1:51 Y la conclusión general, y no voy a entrar en detalle a eso, es que vivimos en un planeta
28. 1:55 que está en crisis y que además nuestros estilos de vida son la principal causa de
29. 1:59 estos impactos.
30. 2:01 La paradoja de nuestros tiempos es que nos hemos vuelto a la vida.
31. 2:03 Nos hemos vuelto expertos, obsesivamente y compulsivamente, en detallar y registrar
32. 2:10 cómo estamos destruyendo el planeta en el que vivimos, cómo estamos destruyendo los
33. 2:14 ecosistemas de los que dependemos para sobrevivir.
34. 2:16 Pero no estamos usando esa información y ese sentido de urgencia para generar cambios
35. 2:22 de comportamiento de manera masiva y hacer cambios sistémicos para que dejemos de ser
36. 2:27 una presencia humana destructiva en el planeta y nos volvamos una presencia regenerativa.
37. 2:33 No sé cuántos de ustedes nacieron en Lima y crecieron en Lima, pero yo soy una persona
38. 2:37 que nació en esa ciudad y creo que todos sabemos que Lima no es una ciudad fácil.
39. 2:42 En promedio pasamos tres o cuartas partes de nuestras vidas en el tráfico, otra parte
40. 2:48 de nuestras vidas tenemos que estar ahí bien alertas para que no nos roben en la ciudad,
41. 2:51 hay que lidiar con violencia, con el ritmo, se come riquísimo también, ¿no?
42. 2:56 Pero la forma como cada uno encuentra su balance en Lima es diferente.
43. 2:59 Para mí fue saliendo a escaparme de la naturaleza.
44. 3:04 Estos momentos de estar en las montañas con amigos, acampando, yéndonos al desierto
45. 3:08 o de repente en el bosque, en cualquier lugar en la selva, han sido para mí como poner
46. 3:13 un cable a tierra.
47. 3:14 Son estos momentos que me dan calma y me dan la tranquilidad para poder después regresar
48. 3:18 a la ciudad y seguir viviendo aquí con tranquilidad.
49. 3:22 Cada vez hay más estudios científicos que nos muestran lo que ya sabíamos, que pasar
50. 3:26 tiempo en la naturaleza te reduce los niveles de estrés y que además puede aumentar nuestra
51. 3:30 bienestar.
52. 3:32 Y lo que han descubierto recientemente...
53. 3:33 es que no solamente basta con tener los espacios de la naturaleza o el acceso, sino que se
54. 3:38 genera un cambio mucho mayor cuando compartimos esos momentos con amigos.
55. 3:42 Porque como me decía mi mamá, los momentos de felicidad se amplifican cuando la felicidad
56. 3:47 es compartida.
57. 3:48 Y es que esos momentos que compartimos con gente, que hay esa interacción social positiva,
58. 3:54 son los que hacen que el vínculo con la naturaleza también se suelte mucho mejor, se fortalezca.
59. 3:59 Y el Perú es un país que es increíble para poder viajar.
60. 4:03 Para explorar y tener aventuras.
61. 4:05 Esta es la Catarata de Llumbilla, que ni siquiera sabíamos que existía hace más de 10 años.
62. 4:10 La Catarata de Gocta y Llumbilla, esta es la tercera más grande del mundo, y los peruanos
63. 4:14 no sabían que existía esa catarata hace menos de 10 años, ¿no?
64. 4:18 Igual que esto, tenemos complejos arqueológicos que nunca han sido estudiados.
65. 4:21 Tenemos 80% de los laceres tropicales.
66. 4:24 Estamos primeros en los rankings de diversidad de mariposas, de orquídeas, la lista no para.
67. 4:29 Pero lo que pasa también es que hay una brecha entre lo que pasa en la ciudad y lo que pasa
68. 4:33 en las zonas rurales.
69. 4:36 Acá en Lima abrimos el caño y no mucha gente sabe de qué laguna o de qué nevado viene
70. 4:42 el agua que tomamos todos los días.
71. 4:44 Si le preguntamos a cualquier persona cuál es el nombre de los 51 pueblos originarios
72. 4:48 que viven en la Amazonía, la mayoría de personas tampoco te lo podrán decir.
73. 4:52 Y creo que todos nosotros tenemos un rol para ayudar a cortar esa brecha.
74. 4:56 Yo decidí, cuando tenía 20 años, estudiar Derecho Ambiental.
75. 5:00 Porque algo que aprendí en los viajes es que también la naturaleza necesita algunos abogados
76. 5:03 que la defiendan.
77. 5:06 Y después de estudiar Derecho Ambiental tuve la suerte de entrar a trabajar en la Sociedad
78. 5:10 Peruana de Derecho Ambiental.
79. 5:12 Y me uní a un equipo de trabajo, un equipo de abogados, cuyo rol principal, su misión,
80. 5:16 era ayudar a personas que conservaban la tierra en la costa, en la sierra y en la selva del Perú.
81. 5:21 En esos tiempos conocí a una persona que me inspiró mucho.
82. 5:25 Él es Víctor Zambrano, lo están viendo en la foto.
83. 5:28 Víctor es una persona que es un agricultor de madre de Dios.
84. 5:30 Por 20 años, Víctor sembró mil árboles.
85. 5:33 Y hizo que este lugar, que lo ven en la foto y que es un potrero, que es un bosque deforestado,
86. 5:38 convirtió ese lugar en un bosque lleno de vida.
87. 5:40 Un bosque en el que ahora está lleno de ñañujes, de majaces, de aves.
88. 5:44 Pero no sólo hizo eso.
89. 5:46 Víctor además heredó, le dio en herencia, este terreno a su hija Querenda,
90. 5:50 para que ella además lo siga conservando.
91. 5:52 Y ha inspirado a sus vecinos para que sus vecinos también conserven los bosques.
92. 5:57 Pero en el 2010, el oro subió a más de mil dólares la onza.
93. 6:02 Y esos bosques que Víctor había reforestado y cuidado,
94. 6:05 junto con más personas, estuvieron más amenazados que nunca.
95. 6:08 La práctica de la minería ilegal en madre de Dios implica dragar ríos,
96. 6:12 implica deforestar bosques.
97. 6:14 Hasta el momento se han arrasado con más de 50 mil hectáreas de bosque en madre de Dios.
98. 6:18 Y si no fuese por personas como Víctor y la gente que los defendía, hubieran sido mucho más.
99. 6:23 El dato que a mí me marcó fue cuando me enteré que el 60% del oro que se extrae en el mundo
100. 6:28 es utilizado para hacer joyerías.
101. 6:31 Y me quedó súper claro en ese momento,
102. 6:33 que si es que en las ciudades seguimos comprando anillos de oro para cazarnos
103. 6:36 sin preguntar de dónde viene ese oro,
104. 6:38 la presión sobre los bosques iba a llegar a los bosques más lejanos,
105. 6:43 salvo que cambiemos las formas como consumimos y producimos cosas en las ciudades.
106. 6:48 Ese es un tema importante, es que el partido de la conservación,
107. 6:51 que antes se jugaba más en los desiertos, en los bosques, en el mar, en zonas alejadas,
108. 6:57 ahora también se tiene que jugar con la misma importancia en la ciudad.
109. 7:01 Ese año yo decidí hacer una pausa y me fui a Inglaterra.
110. 7:04 Estudié una maestría en Cambridge en liderazgo para la conservación.
111. 7:07 Y algo que aprendí en Inglaterra, que me impactó,
112. 7:10 fue que las organizaciones de conservación allá tenían miles de miembros.
113. 7:14 Mientras que en Perú, que somos un país media diverso,
114. 7:16 no había casi opciones para que una persona que vive en la ciudad
115. 7:19 se pudiese involucrar en la conservación.
116. 7:22 Así que en el 2012 regresé a Perú, hablé con algún grupo de amigos
117. 7:25 y con el respaldo de la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental
118. 7:28 creamos Conservamos por Naturaleza.
119. 7:30 Y Conservamos por Naturaleza se convirtió en una plataforma
120. 7:32 que el sueño principal era involucrar a una comunidad de personas
121. 7:36 que no se querían quedar de brazos cruzados.
122. 7:39 Era cómo juntábamos, cómo hacíamos que las personas que querían hacer algo
123. 7:42 no se sientan solos y puedan encontrar una comunidad
124. 7:44 que los inspiraba y los invitaba a involucrarse.
125. 7:47 El tema clave de Conservamos es que hemos logrado crear campañas
126. 7:52 que permiten que cualquier persona se pueda involucrar
127. 7:55 dependiendo del perfil que tenga.
128. 7:57 Algunas personas pueden ser voluntarios ocasionales,
129. 7:59 y otras personas deciden cambiar por completo su vida.
130. 8:02 El inicio de Conservamos fue bastante mágico.
131. 8:04 El primer año fue como enamorarnos de vuelta del Perú,
132. 8:07 pero a través de los ojos de personas que lo conservan.
133. 8:09 Porque comenzamos a viajar a todas las áreas de conservación del Perú
134. 8:12 que vimos en un mapa, y comenzamos a visitarlos para aprender sus historias,
135. 8:17 tomar videos y hacer crónicas de ellos para compartirlas con el mundo entero.
136. 8:21 Pero a las crónicas además les poníamos cuál era la lista de necesidades
137. 8:24 que se necesitaban para que sigan trabajando.
138. 8:26 Para que gente que esté en la ciudad sepa qué podían hacer para ayudar.
139. 8:30 Hasta el momento hemos ayudado a que más de 15.000 personas
140. 8:34 donen alguna forma de talento o recursos a la plataforma
141. 8:37 y ayuden a gente a seguir conservando.
142. 8:39 Y no sé cuántas personas hay aquí que han ayudado a Conservamos.
143. 8:42 Si se pueden parar, por favor.
144. 8:46 Yo les quiero pedir que aplaudan a estas personas y a las demás.
145. 8:51 Y aprovecho para invitar a las personas que no se han parado
146. 8:55 a que ahora que nos conozcan puedan también involucrarse en el futuro.
147. 8:58 Y les voy a contar algunos ejemplos de personas con las que hemos trabajado.
148. 9:02 Ellos son la familia Rimarachín.
149. 9:04 Ellos cuidan un bosque de niebla en las alturas de Bagua Grande.
150. 9:08 Y si no fuese por el apoyo de la comunidad Conservamos
151. 9:11 no hubieran logrado en cuatro años lograr las metas
152. 9:14 que ellos habían planteado hacerlos para el final de una vida.
153. 9:19 Hace 20 años que no habían visto regresar a sus bosques
154. 9:22 a las especies del mono choro de cola amarilla, animales de esta especie.
155. 9:26 Y hace dos años, finalmente, pudieron volver a encontrarlos en sus bosques.
156. 9:30 Ellos son los colaboradores
157. 9:31 de Conservamos por Naturaleza de Loreto.
158. 9:34 Son un grupo de jóvenes que son biólogos, ingenieros forestales,
159. 9:37 y lo que ellos hacen es, como voluntarios, ayudan a personas
160. 9:40 que quieren hacer conservación en sus tierras
161. 9:42 y ellos les hacen los inventarios biológicos
162. 9:44 para que puedan crear más áreas de conservación.
163. 9:46 Y también están liderando una campaña que se llama Hazla por tu río,
164. 9:49 que es un hijito de una campaña que les voy a contar después
165. 9:52 que se llama Hazla por tu playa,
166. 9:53 que consiste en limpiar la basura y los plásticos
167. 9:55 que hay en los ríos de la Amazonía.
168. 9:57 Ella es Dafne, una persona que conocimos recién hace dos semanas,
169. 10:00 que fue a una charla hace poco, ella es especialista en marketing,
170. 10:04 y nos dijo que después de la charla decidió que nunca más iba a trabajar
171. 10:07 para una empresa cuyo propósito no compartía.
172. 10:10 Y también tenemos casos como el de Eduardo Jackson,
173. 10:12 que es un empresario que trabajaba en IBM toda su vida
174. 10:15 y después de ver los videos y de sentirse inspirado,
175. 10:17 de ver la comunidad y de que más gente estaba logrando vivir más feliz
176. 10:22 con una vida más simple y conectada con la naturaleza,
177. 10:24 decidió comprarse un terreno en Guzapampa
178. 10:26 donde ahora crea un área de conservación.
179. 10:28 Después de estos años,
180. 10:29 hemos creado un modelo que creemos que puede ser útil
181. 10:32 para cualquier persona que quiera involucrar a más personas en la conservación.
182. 10:36 Y es un modelo que tiene cinco metas.
183. 10:37 La primera meta es que haya más naturaleza conservada por ciudadanos.
184. 10:42 En el Perú tenemos más de un millón y medio de hectáreas
185. 10:46 conservadas por ciudadanos,
186. 10:48 pero creemos que podemos involucrar a muchísimas personas más.
187. 10:51 Una de las campañas que hemos hecho,
188. 10:52 usando las leyes de una manera innovadora,
189. 10:55 es Hazla por tu bola.
190. 10:56 Y Hazla por tu bola consiste en proteger las olas del Perú,
191. 11:00 hemos creado un sistema legal,
192. 11:02 que es el primero en el mundo,
193. 11:04 que permite proteger las olas
194. 11:05 para que no sean afectadas por muelles
195. 11:07 o que sean afectadas por puertos.
196. 11:09 Y ahora tenemos,
197. 11:10 gracias al apoyo de más de 1500 tablistas,
198. 11:12 25 olas protegidas por ley.
199. 11:15 Y ahora queremos replicar este modelo
200. 11:16 para hacerlo en otros lugares del mundo,
201. 11:18 pero también para poder proteger otros lugares
202. 11:21 donde las personas practicamos deportes de naturaleza,
203. 11:24 como por ejemplo ríos.
204. 11:26 Ríos como el Marañón,
205. 11:27 que ahora están bajo la amenaza
206. 11:29 de ser represados,
207. 11:30 pero que tienen un potencial gigantesco
208. 11:32 para poder ser la entrada ideal
209. 11:34 para llegar a Chachapoyas
210. 11:36 y ser un destino turístico.
211. 11:38 Y esto nos lleva a nuestra segunda meta,
212. 11:40 que es que más personas tengan un contacto
213. 11:42 significativo y trascendente en la naturaleza.
214. 11:45 Hoy día hay estudios en Estados Unidos
215. 11:48 que muestran que niños de Estados Unidos
216. 11:50 pasan menos tiempo al aire libre
217. 11:51 que presos de una prisión de máxima seguridad.
218. 11:55 Y este tema es crítico,
219. 11:57 porque es en esa edad temprana,
220. 11:58 en donde generamos los vínculos,
221. 12:00 que son los vínculos que perduran por toda una vida
222. 12:02 y que nos hacen más propensos a cuidar la naturaleza.
223. 12:05 Hemos creado una guía de viajes
224. 12:08 que se llama la Ruta Natural
225. 12:08 para que cualquier persona ahora pueda viajar por el Perú,
226. 12:11 pero de la mano de la gente que conserva la naturaleza,
227. 12:13 como lo hicimos nosotros el primer año que conservamos
228. 12:15 y que nos permitió como reenamorarnos del Perú
229. 12:18 al ver el Perú con otra perspectiva.
230. 12:20 Y ahora estamos buscando,
231. 12:21 esta guía es completamente autosostenible,
232. 12:24 y estamos buscando replicarla en otros países.
233. 12:26 La tercera meta
234. 12:27 es que haya más filantropía
235. 12:29 y que haya más incentivos para conservar.
236. 12:31 Hoy día la mayor cantidad de fondos
237. 12:33 que llegan al Perú
238. 12:34 para la gente que quiere hacer conservación
239. 12:36 son de fundaciones de Estados Unidos.
240. 12:38 Y lo que nosotros creemos es que deberían ser
241. 12:40 las empresas peruanas y ciudadanos peruanos
242. 12:42 los que asumimos la responsabilidad de cuidar nuestro patrimonio.
243. 12:45 Así que hemos hecho diferentes campañas
244. 12:47 que permiten que la gente pueda donar recursos y talento.
245. 12:50 Una de ellas es Reforestamos por Naturaleza.
246. 12:53 Por 50 soles, menos de 20 dólares,
247. 12:56 donas esa cantidad de plantas
248. 12:57 y puedes adoptar un árbol en un área de conservación
249. 13:00 y te llega un certificado con las coordenadas del árbol,
250. 13:03 el nombre de la especie
251. 13:05 y con las coordenadas puedes eventualmente ir a visitarlo.
252. 13:09 La mitad de los fondos van al área de conservación
253. 13:11 para que puedan mejorar sus proyectos de conservación
254. 13:14 y la otra mitad es usada para la campaña
255. 13:17 y nosotros también damos becas a jóvenes profesionales
256. 13:20 que son los que nos ayudan a monitorear la reforestación
257. 13:22 y que sea de una manera más exitosa.
258. 13:25 Y eso tiene que ver con nuestra cuarta meta,
259. 13:27 que es que hay más profesionales para la conservación.
260. 13:29 De verdad que inspirados por Enseña Perú
261. 13:31 creamos esta campaña que se llama Conserva Perú
262. 13:33 con la que le damos becas a jóvenes profesionales
263. 13:37 para que hagan pasantías, cursos
264. 13:39 y puedan viajar también gente de Lima
265. 13:41 a áreas de conservación en la selva o en la zona rural
266. 13:43 para donar su talento a esas causas.
267. 13:47 Ellas son jóvenes de la comunidad nativa de Puerto Prado.
268. 13:50 La mayor, segunda de la izquierda, es Karen Manudyama
269. 13:53 y ella es profesora.
270. 13:54 Y con una de estas becas lo que se logró
271. 13:57 es que Karen pueda enseñarle a los demás jóvenes
272. 14:00 niños y niñas de la comunidad de Puerto Prado
273. 14:02 a aprender la lengua Cocama-Cocamilla
274. 14:04 que la estaban perdiendo
275. 14:05 y así recuperar su lengua y su identidad.
276. 14:07 Ese es un caso en el que ayudamos
277. 14:09 a un grupo de arquitectos y diseñadores
278. 14:12 que crearon un proyecto que se llama Albergues Naturales
279. 14:14 y pusieron su talento a disposición
280. 14:16 para remodelar por completo un albergue
281. 14:18 que está en Jaén, en Cajamarca
282. 14:20 donde Luciano Troy y su familia protegen el hábitat
283. 14:23 de especies endémicas como el fringilo pizarrado
284. 14:26 en los bosques secos de Jaén.
285. 14:28 Y la quinta meta es la de producción y consumo sostenible
286. 14:32 porque, como les dije antes, es la única forma
287. 14:34 de cerrar el círculo.
288. 14:36 Desde hace seis años venimos organizando
289. 14:38 con nuestras aliadas de Life Out of Plastic
290. 14:40 la campaña Hazla por tu Playa
291. 14:43 que ha permitido que más de diez mil personas
292. 14:46 salgan a limpiar las playas por el Perú
293. 14:48 pero no solamente eso, sino que la limpieza
294. 14:50 al recoger basura que está en las playas
295. 14:52 te genera mayor conciencia sobre el tipo de productos
296. 14:54 que consumes y te puede hacer mucho más consciente
297. 14:57 a la hora que defines qué tipo de productos
298. 14:59 elegir en el futuro.
299. 15:00 Además, hemos creado esta masa crítica de personas
300. 15:03 que ahora nos ayudan en las propuestas de ley
301. 15:05 que estamos haciendo en el Congreso
302. 15:06 para que se reduzca y se regule el plástico
303. 15:09 de un solo uso en el Perú.
304. 15:10 Y con la información que tenemos, porque ahora sabemos
305. 15:12 que, por ejemplo, las bolsas y las cañitas
306. 15:14 son los principales objetos que encontramos
307. 15:16 en las limpiezas de playas,
308. 15:18 también sabemos cuáles son las principales empresas
309. 15:21 cuyos productos están en las playas.
310. 15:23 Y tenemos la información para llegar a esas marcas
311. 15:25 y plantearles que se comprometan a cambios
312. 15:28 para que puedan bajar en los rankings
313. 15:29 de cuáles son las empresas que más encontramos
314. 15:33 en las limpiezas de playas.
315. 15:36 Yo quiero cerrar con una reflexión
316. 15:38 que a mí me marcó, que fue la que leí en el libro Sapiens
317. 15:42 del historiador, un profesor de Oxford
318. 15:44 que se llama Yuval Harari.
319. 15:45 Y él plantea que en la sociedad actual
320. 15:49 necesitamos, para hacer colaboración en masa,
321. 15:51 necesitamos tener ciertos socios,
322. 15:52 ciertos mitos, ciertas narrativas,
323. 15:54 como lo fue el sueño americano
324. 15:55 o como lo fue el capitalismo, o lo es hasta ahora más bien.
325. 15:59 Y yo creo que el principal mito de nuestros tiempos
326. 16:02 es el de la regeneración.
327. 16:05 Y hay tres RE que son las que quiero hablar el día de hoy.
328. 16:07 La primera de la regeneración es la reconciliación
329. 16:12 en la forma como nos relacionamos con la naturaleza.
330. 16:15 Porque ahorita estamos basados en nuestra relación
331. 16:17 con la naturaleza en donde es una relación
332. 16:19 basada en el aprovechamiento.
333. 16:20 Y tenemos que volver a una visión basada en la reciprocidad.
334. 16:25 La segunda es la de relocalización.
335. 16:28 Los problemas globales son tan grandes
336. 16:30 que abruman a cualquiera.
337. 16:31 Pero cuando los relocalizamos,
338. 16:33 cuando los hacemos manejables a nivel local,
339. 16:35 podemos y sentimos el impacto de nuestras acciones
340. 16:37 y en un mundo tan conectado por la tecnología,
341. 16:40 la historia que cuenta el cambio de una localidad
342. 16:42 puede amplificarse y lograr cambios a escala global.
343. 16:45 Y la tercera tiene que ver con un cambio sistémico
344. 16:47 más grande y más complejo, que es cómo sentamos
345. 16:49 las bases para la regeneración.
346. 16:51 Y yo creo que ahí el reto principal es cómo hacemos
347. 16:54 que cuando satisfacemos nuestras necesidades,
348. 16:57 necesidades de hogar, necesidades de alimento,
349. 16:59 de vestimenta, no solamente estemos pensando
350. 17:01 en cómo generamos un impacto menor,
351. 17:03 sino que la satisfacción de esas necesidades
352. 17:05 se vuelva una excusa o una forma
353. 17:08 para poder regenerar algún espacio en la naturaleza.
354. 17:12 Poniendo esto en concreto, cuando apagamos la luz,
355. 17:15 deberíamos estar ayudando al apagar esa luz
356. 17:17 con un porcentaje que sea para incentivar
357. 17:19 el desarrollo de las energías renovables
358. 17:21 y no los combustibles fósiles.
359. 17:24 Cuando apagamos la cuenta de agua,
360. 17:26 tendría que haber un porcentaje que es para mejorar
361. 17:28 la cuenca de donde viene esa agua.
362. 17:30 Cuando compramos una fruta o verdura,
363. 17:32 tenemos que estar pagando por la regeneración de los suelos
364. 17:34 y no la degradación de los suelos
365. 17:36 cuando compramos frutas y verduras
366. 17:37 que vienen cargadas de pesticidas y fertilizantes.
367. 17:41 Yo creo que de acá a un par de siglos,
368. 17:44 si nosotros logramos hacer esos cambios
369. 17:47 y que la opción por default,
370. 17:49 cuando vamos a comprar algo al supermercado,
371. 17:52 sea la opción que es la regenerativa,
372. 17:54 que sea la opción mainstream,
373. 17:56 no que sea la más cara,
374. 17:57 que sea la que tienes que buscar en un lugar diferente,
375. 18:00 vamos a poder ser vistos de acá a dos siglos
376. 18:02 como la generación RE.
377. 18:04 No la generación que rechazó el reto,
378. 18:07 sino la generación que decidió asumir el reto
379. 18:10 y no decidió ser neutral ni indiferente
380. 18:14 en un mundo en crisis.
381. 18:16 Gracias.

Transcripción automática. Puede equivocarse, sobre todo con nombres propios.